中国教育最可悲的事：家长舍不得管，老师不敢管，法律很难管！

明月之海

家长舍不得管，老师不敢管，法律很难管！
作者：青榄君
来源：青榄家长地带（ID: educool）

近日，一则男学生和女教师互扇耳光的视频惊爆网络：

视频中，女教师对男生进行批评教育，男生顶撞老师，女老师被激怒，猛扇男生一耳光。男生也不甘示弱，回击了老师一个耳光。

（完整视频，请在wifi环境下观看）

看到这个视频，我有两个强烈感受：

1.这个男学生好大胆！连老师都敢打！
2.这个女教师好大胆！连学生都敢打！



学生群起围殴老师，仅批评教育。老师还被处分

今天99%的老师是不敢打学生的。老师打了学生，哪怕很轻微，家长特别是爷爷奶奶就会找到学校、教育局，要求老师赔礼、赔偿，老师轻则颜面无存，身败名裂，重则开除教职，丢掉饭碗。

老师在“一朝被蛇咬”后，对调皮捣蛋的孩子只好不闻不问，惹不起，还躲不起吗？

在学校，老师不敢管。在家里，家长则舍不得管！有人曾问李双江打孩子吗？李双江说：“不打，舍不得，有时真想打，但不能打，劝说，我们吓唬一下。
还没有打，自己的眼泪先掉下来了……”很多家长都是这种心态，偶尔因孩子顽劣发了回火，过后还忏悔不已。

今天你不让老师管你儿子， 明天社会会加倍管教你的儿子


（著名歌唱家李双江和儿子李天一）

李双江的儿子李天一，就因涉嫌轮奸被判刑10年。
复旦大学钱文忠教授做过一次演讲，题目叫《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》，其中有一段话我很认同：
“我们教育的主体思路是对孩子不停地让步，给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间。
天底下哪有这样的教育？孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒。我们要告诉孩子，犯了错误要付出代价。
如果在全社会形成对孩子让步的氛围，以后的孩子是很可怕的，我们的未来是很可怕的，这样教育出来的孩子是接不住中国未来发展的重担的……”

去年《欢乐颂》热播，剧中懂事暖心的小安迪圈粉无数。小安迪就是刘涛的女儿王紫嫣出演的，7岁的小姑娘已经很会照顾弟弟。刘涛曾骄傲地说，一双儿女都挺懂事。
有一次上《金星脱口秀》，金星问刘涛的教育秘诀。刘涛说：女孩子从小要懂规矩，不能过于随意随性，“对孩子不能一味迁就，孩子必须要有一个能够管得住他的人”。

人应该有敬畏之心。一个人有了敬畏之心，才能自觉约束自我，不做出格越轨之事。
古语说：“凡善怕者，心身有所正，言有所规，纠有所止，偶有逾矩，安不出大格”。所以有“举头三尺有神明”的故事。


几十年过去了，现在的孩子连老师也不怕了。不但不怕老师，还辱骂老师、恶搞老师，甚至像文章开头这位男生那样打老师。

值得一提的是，《未成年人保护法》，对于那些校园遭受欺凌施暴的未成年孩子的保护，基本苍白无力。而保护起那些施暴的“校园恶霸”，倒是绰绰有余。可以说是本末倒置了。
今年6月，四川省金川县13岁少年小武为抢一部苹果手机，把汽油泼向回家途中的24岁女老师杨冬玲，随后点燃打火机造成杨冬玲重度烧伤。事发后两天，金川县警方将小武抓获。但就在这两天里，小武又接连实施了盗窃和抢夺行为。但由于小武现在只有13岁，依法不能追究其刑事和法律责任，只能交由其监护人看管。因为当地没有少管所，小武由其父亲带回家中“严加管教”。

    《未成年人保护法》，以及其它类似的一些法律法规，名义上是全方位保护所有未成年人的，实际执行中已经走样，沦落为《不良少年保护法》。
普通的小孩从小就受“不良少年”欺负，而“不良少年”有法律保护着，老师、校长、警察都不能制服“不良少年”。社会现实就是这样。
这些普通的小孩长大了，就必然没有勇气面对恶人，而“不良少年”长大了，就成了“不良青年、罪大恶极的悍匪”。

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只是，校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。外面的世界，不会轻易原谅那些无法无天的孩子！
你舍不得教育孩子，社会会狠狠地教育他！


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与其等待孩子将来被社会敲打得头破血流，不如从小教孩子有所敬畏，敬畏生命，敬畏尊长，敬畏规则。
旧时中国，家有家规。家规会刻在戒尺上，子弟一旦违反，戒尺伺候。古人懂得，无规矩不成方圆，立规矩须有惩戒。没有惩戒，规矩形同虚设。

著名教育家马卡连科说：“没有惩罚的教育是不完整的教育。”
最近几十年，国人通过各种渠道学习了西方先进开明的民主教育理念，注意到了对孩子们身心的保护，将中国传统的私塾教育的“戒尺”轻易扔掉，却没有学到西方对问题学生的惩治手段和法律法规，导致教育用“一条腿”走路，自然容易变得畸形。
只用表扬和哄去教育孩子，期望单纯用感化去教育问题学生，只是“鸡汤大师们”的一厢情愿。

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我们当然不提倡恢复体罚制度。
但是，如果只维护孩子的权利，而不强调他们的责任，如果孩子可以随意挑战秩序而没有任何惩戒，家长和老师只能说服，只能作所谓的“思想工作”，那这种教育制度是不是有效的？

没有惩罚的教育，是一种虚弱的教育、脆弱的教育，是一种隔靴搔痒的教育、不负责任的教育。
溺子如弑子。孩子不能在蜜糖和赞美中长大，适宜的批评有百利而无一害。孩子如同树苗，如不及时修枝剪杈，极易长成“歪脖子树”。
家长不仅要自己严格教子，还应和老师形成统一战线，同心同德，形成合力。绝大部分老师是为了孩子好，批评是“爱之深、责之切”。只要批评得对，家长就应该支持老师。
很多人长大后对老师充满感激，就是因为老师及时给出批评，“悬崖勒马”，避免了更严重的后果。更有意思的是，很多老师感慨，毕业后真正感恩老师者，往往是那些受批评多的学生。
严父出孝子，慈母多败儿。
别把孩子当成摸不得、碰不得的稀有动物。越是稀有物种，生命力越弱。